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课 题
我们身边的体育活动
所教班级
初二年级
课时
1课时
教师
蔡玉梅
教学目标
知识与 技能
观察身边的体育活动,用任意一种美术造型方法表现其中的一个场景
情感与 态度
汲取体育活动的精神内涵,迁延在自己生活和学习的各个方面,形成坚毅、顽强、持久、灵巧等良好品德意志。
德育目标
热爱祖国传统体育,关心世界上及我国体育大事。关心班内、校内体育成绩,以积极的态度投入健身的行列。
教学重点
观察和表现体育活动中美的场面和形态。
教学难点
正确选择瞬间,把握生活与艺术创作之间的关系。
教学准备
学生:收集体育图片,油画棒,彩铅、铅笔等
教师:多媒体课件
教 学 过 程
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
课题导入
老师做调查引入课题
学生举手回答
创设情境,创造轻松和谐的教学气氛
探
究
新
知
识
检查学生搜集关于体育运动的材料。
学生展示搜集的图片
通过检查学生搜集的体育图片,来激发培养学生善于发现体育活动中感人的地方和美的瞬间。
2、提出问题,A你能迅速说出五种体育运动项目吗?B、你最喜欢的体育活动有哪些?
学生回答问题
做动作表演
通过学生喜爱的体育活动并表演一些动作来感受运动的美。
3、思考讨论:
A你们觉得运动中的人美在那里?
B、你会选择什么样的绘画形式来表现体育运动?
学生带着问题,边欣赏图片边思考
通过欣赏各种
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