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1 教学内容 Unit2 I’m Liu Tao Story time、Fun time 共几课时 6 课 型 New 第几课时 1 教 学 目 标 1. 能听懂、会读、会说询问的表达方式Are you...? 并做出正确回答Yes, I am/No, I’m not. I’m... 2. 认识四个人物：Yang Ling, Su Hai, Wang Bing, Liu Tao。 3. 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下表演对话。 教学重难 点 教学重点：1. 能听懂、会读、会说日常交际用语Are you...? 并做出正确回答Yes, I am/No, I’m not. I’m... 2. 能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下表演对话。 教学难点：正确理解Are you...?并根据实际情况回答Yes, I am/No, I’m not. I’m... 教学资源 1. 学生已有的学习经验： 学生已经能够用Hi/Hello/Good morning/Good afternoon打招呼及自我介绍I’m… 2. 学生可能遇到的问题： Yes, I am/No, I’m not. I’m...发音不到位。 3. 教学策略： A.通过观看光盘，创设情境，组织游戏等活动帮助学生建构知识 B.让学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。 4.教学准备：