幼儿园一日活动的组织实施(张晓玲)说课讲解.ppt

幼儿园一日活动的组织与实施 ;幼儿园一日活动概述;一、幼儿园一日活动概述 （一）一日活动的含义 在教育术语中，“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”的同义语。 生活活动 游戏活动 教学活动 就字面而言，是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动； 就实质而论，这一日之中的每一项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应该是具有“教育性”的活动。 一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括入园活动、早操、上课、课间活动、游戏、盥洗、餐点、自由活动、离园活动等。 ;（二）幼儿一日活动的原则 1、一日生活皆教育的原则 2、保教合一的原则 3、整体、协调、个性化发展相结合的原则 4、教育的活动性与活动的多样性原则 5、以游戏为基本活动的原则;（三）幼儿园一日生活的常规 杂乱无章～井然有序 束手无策～游刃有余 喋喋不休～简单明了 缺 乏 经 验？; 法宝——常规;生活常规 游戏常规 学习常规 ;保证幼儿的安全 建立良好的班级活动秩序 帮助幼儿养成良好的习惯 促进幼儿自律能力的发展 ;培养常规应注意的问题;常规培养的基本方法;榜样的力量;巧言妙语引导;儿歌、歌曲巩固法;游戏引发兴趣法;表扬奖励强化法;发现问题讨论法;班级常规的好与坏;二、幼儿园一日 生活的安排;来园---快乐的一天开始啦;二、问题及对策： 1.很难说“再见”？——不