幼儿园语言领域《指南》解析教学文案.ppt

幼儿园语言领域解析; 概述 一、学习领会《指南》中语言领域的主要内容 A.语言领域的内容分为哪几部分？每一部分的核心内容是什么？（几个字概况） B.语言领域各年龄段的目标、典型表现及教育建议。 二、课程与区角活动的关系。 三、语言能力发展与培养的评价。 四、正确理解《指南》语言领域的目标与核心价值。 五、比较《纲要》与《指南》语言领域目标的异同点。 六、把握核心价值，正确运用《指南》。 近年来我国学前教育界幼儿早期阅读的几个认识误区 ;1.语言是什么（性质）？为什么？ 2.幼儿语言发展的基本特点是什么？ 3.语言发展与其他领域的关系？ 4.语言发展的途径是什么？成人（家长或教师）应怎样做？;一、学习领会《指南》中语言领域的主要内容 ;（一）倾听与表达 核心内容：培养幼儿学会倾听、口语交 流、文明用语。 （二） 阅读与书写准备 核心内容：培养幼儿的阅读兴趣、习惯、初步的阅读理解能力、前书写技能。 这两个方面提出了6个目标。每个目标又分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段做了具体的描述。;;【教育建议】;目标2 、愿意讲话并能清楚地表达;1、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。 2、引导幼儿清楚地表达。 ;目标3、具有文明的语言习惯;1、成人注意语言文明，为幼儿做出表率。 2、帮助幼儿