部编版二年级上册课文4曹冲称象.pptVIP

R·二年级上册 4 曹冲称象 曹 cáo 绿色圃中小学教育网 曹操 曹冲 公元155 - 220年 公元196 - 208年 称 chēnɡ 绿色圃中小学教育网 员 yuán 根 ɡēn 柱 zhù 议 yì 论 lùn 重 zhònɡ 杆 ɡǎn 秤 chènɡ 绿色圃中小学教育网 砍 kǎn 线 xiàn 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 止 zhǐ 量 liànɡ 读一读 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 课文4 曹冲称象 想一想：这段话点明了故事的什么？ ① 故事发生的时间和人物 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 想一想：这段话主要说什么呢？ ② 读一读：大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提的起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 ③ 画一画：官员们想出了什么方法？ 想一想：这个办法怎么样？曹操是怎样想的？ 你有什么好办法吗？ 自读第四段，在课文中找到下面问题的答案： 曹冲的办法是什么？ 需要哪几个步骤？ 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” ④ 第一步： 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 第二步： 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 第三步： 称一称船上的石头。 第四步： 把石头的重量加起来就是大象的重量。 ＝ 请你用“先……再……然后……最后……”叙述称象的过程。 对于曹冲的办法你有什么问题吗？ 为什么要在船舷上画线？ 石头为什么要装到船下沉到画线的地方为止？ 现在，再想一想： 曹操的儿子曹冲才七岁。 曹操的儿子曹冲七岁。 比较句子： “才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 想一想：曹操觉得曹冲的办法怎么样？ 你觉得谁的办法好？为什么？ 你觉得曹冲是个怎样的孩子？ ⑤ 官员们 造大秤 树做秤杆 曹冲 赶象上船 画线 赶象下船 换石头 称石头 知象重 曹冲称象 善观察 勤动脑 1 2 3 4 说说曹冲称象的过程。 （ ）赶象上船 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头 （ ）在船舷上做记号 （ ）称石头的重量 大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。 关于大象 选择正确的字，把序号填在括号里。 　①像　　　②象　 (1)大(　　)的腿(　　)四根柱子。 (2)王老师很(　　)我的妈妈。 (3)弯弯的月亮(　　)一条小船。 ② ① ① ① 2．比一比，再组词。 做（　　　 ） 底（　　　 ） 柱（　　 　） 作（　　 　） 低（　　 　）　住（　 　　） 做人 作文 底下 高低 柱子 住房