性别平等教育教学活动教案.docVIP

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2019-10-01 发布于天津
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性别平等教育教学活动教案.doc

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四年性平等教育教活料源教育部性平等教育全球教共教起日期第元名性勇敢柔者台中潭子小林美秀用段四年作品特色明含想目的期成之教目作品特色生的成果表量方式等完整容壹作品特色明一想一童以常的事物如童故事的局人性的刻板印象物的行符所的息柔的迷思例生生值的突疑而思考於本身想法的其他思考方式行模式之缺由客分析中建於自己最合的行模式及人生目二配合九年一程之整精神合合活文自然生活科技人文等四大域所之整式程期望本主的探能由不同面向切入也能生在本主五不同方式的活束後得到一完整的概念二目的一性平等教育的推必建立在多元文化

四年級性別平等教育教學活動設計資料來源：教育部性別平等教育全球資訊網教學節數：共3節教學起訖日期：第2、4週單元名稱兩性關係－（勇敢＋溫柔）／2 設計者台中潭子國小林美秀適用階段四年級作品特色說明(含設計構想、設計目的、預期達成之教學目標、作品特色、學生的成果表現、評量方式等完整內容) 壹、作品特色說明一、設計構想（一）舉學童習以為常的事物（如童話故事的鋪陳與結局、人對性別的刻板印象V.S動物的行為，符號所傳遞的訊息，陽剛陰柔的迷思…）為例，讓學生產生價值的衝突與質疑，進而思考異於本身想法的其他思考方式與行為模式