行车事故应急处理预案及案例分析.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 六、接触网悬挂异物的处理 接触网悬挂异物按性质可分为轻飘物体和较大物体。 接触网异物按悬挂位置一般可分为承力索处悬挂物、吊弦处悬挂物、接触导线处悬挂物。 接触网异物按对行车的影响可分为对列车运行无影响和有影响两种情形。 1.司机的处理 （1）确认并报告 1）确认对行车的影响。 2）向行车调度员报告。 （2）接触网悬挂物不影响行车时。 （3）接触网悬挂物影响行车时。 1）滑行通过。降低速度，降弓滑行通过异物悬挂地点，再升弓，按正常速度运行。 2）不能滑行通过时。如果列车位于长大坡道处，滑行时很容易造成制动失效，列车失去控制。 2.清除接触网悬挂异物的组织办法 （1）现场人员报告 1）司机。 2）车站接发列车人员。