曹冲称象课件PPT81162精编版.pptVIP

称象第二步: 把大象牵上岸, 往船上装石头，装到画线处为止。 称出每块石头的重量 称象第三步: 称出每块石头的重量 = 称象第四步： 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 用“先……然后……再…… 最后……”写一段话。 先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。 赶 到 沿 着 画 线 牵上岸 装石头 称 一 称 通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？ 非常聪明 善于观察 爱动脑筋 思考问题 我长大了，要做一个——————— —————————————的人。 齐声朗读课文。 我们应该学习曹冲的什么品质？ 认真观察事物、善于动脑筋思考问题 的品质。 指名读第五自然段。 曹操认为曹冲的办法好不好？从 课文中哪句话看出来？ 曹操点头微笑。 冒号、引号的用法。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳说：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 练习 （1）曹操问 谁有办法把这头大象称一称 (2)曹冲站出来说 我有办法 （3）他大声喊 快回来 ：“ ?” ：“ 。 ” ：“ ! ” * 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 百度搜:一点通教学网配套教学视频动画 8 曹冲称象 chēng 名称 称重 chèn 对称 称心 gǎn 秤杆 笔杆 gān 旗杆 电线杆 称象 名称 议论 会议 一艘船 大秤 曹操 做操 按照 一堵墙 下沉 微笑 船舷 官员 一根柱子 果然 重量 立刻 时刻 一棵树 上岸 两岸 反驳 官员 讨论 到底 海底 沿岸 边沿 堵车 装满 服装 一共 总共 砍柴 曹冲小时候想办法称象的故事。 想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？ 用“~~~”画出文中的句子。 这头象 ，身子像 ，腿像 。 读读想想 又高又大 堵墙 四根柱子 这头大象怎么样？ 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大？ 身子像堵墙，腿像四根柱子。 “像… …像… …”这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。 一堵墙 zhù四根柱子 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根 柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 看看说说 两把大扇子 一个长长 的钩子 一根小小的辫子 像 。 大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子。 我会读 称 象 官员 柱子 议论 一 杆 秤 下沉 微笑 一艘 为止 腿 倒 官员们 看 议论：“ 的象， 有多重呢？” 这么大 到底 一边 一