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Unit 11 Unit 11 教师寄语: A thousand mile trip begins with one step. 千里之行,始于足下。 Section A 2 Grammar Focus- 3a 【学习目标】【学习重点】: 1、总结归纳Section A部分语法重点; 2、并将所学知识学以致用。 ? 【体验学习】: 预习交流 根据Grammar Focus, 归纳Section A部分语法重点; 自学课文,勾画出重点和疑惑。 yesterday?[jest?de?]?n.昨天;近来? yesterday morning flower?[fla??(r)]?n.花? some beautiful flowers worry?[w?ri]?vt使烦恼n.担心;烦恼 be worried about? luckily?[l?k?li]?adv.幸运地;幸亏地? sun?[s?n]?n.太阳 1. 你的学校郊游怎么样? __________________________ 2. 很棒。________________________ 3. 你去过动物园吗?_______________________ 阅读Grammar Focus部分, 完成下列句子。 It was great. How was your school trip? Did you go to the zoo? 4. 不,我没有。我去过农场。 __________________________ 5. 你看见过奶牛吗?________________________ 6. 是的,我看见过很多。_______________________ Did you see any cows? No, I didn’t. I went to a farm. Yes, I did. I saw quite a lot. 7. 卡罗骑过马吗? __________________________ 8. 不,他没有。但是他挤过牛奶________________________ 9. 这些草莓好吃吗? _______________________ 10.是的,他们好吃。/不,他们不好吃. _______________________ No, he didn’t. But he milked a cow. Did Carol ride a horse? Were the strawberries good? Yes, they were./No, they weren’t. go ride do is are have eat buy see 写出下列动词的过去式, 找出规则动词过去式的构成。 pick visit watch climb study worry play live stop went rode did was were had ate bought saw picked visited watched climbed studied worried played lived stopped 规则动词 不规则动词 II、合作交流 1. Group work: 总结归纳Section A部分语法重点 Notes:____________________________ 2. Group work: 动词过去式归类 规则动词:(并列出规则) _____________________________________ 不规则动词:_____________________________________ 知识结构 构成 用法 常用时间 动词的过去式 1. 表示过去某个时间发 生的动作或存在的状态。 2. 表示过去经常或 反复发生的动作。 yesterday last night/week/ time.. … days ago On Sunday morning 一般过去时 一般过去时 am(is) →was are →were 陈述句:He was at home yesterday. 否定句:He wasn’t at home yesterday. 疑问句:Was he at home yesterday? Yes, he was./No, he wasn’t. 陈述句:主语+动词过去式+其它 I go to the movie. →I went to the movie. 否定句:主语
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