第一课-造型的表现力-新人教美术八年级上册.pptVIP

明暗层次 伦勃朗【荷兰】　　　　　　《自画像》 三、空间 是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型。 达芬奇【意大利】 《岩间圣母》 空间的透视关系——虚实关系 达芬奇【意大利】 (素描) 空间的透视关系——明暗层次 伦勃朗【荷兰】　　　　　　　　　　　　《蒂尔普教授的解剖课》 四、体 量 什么是体量？ 是指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积，建筑物在空间上的体积，包括建筑的长度、宽度、高度。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。 简洁、饱满的碗状造型设计，具有持续的空间延展性以及视觉上的扩张力。 香港馆 巴基斯坦馆 韩国馆 印度馆 西班牙馆 丹麦馆 瑞士馆 荷兰馆 要求：1、表现手法不限 2、内容积极向上 美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。因此，美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。 美术的概念 第一单元 美术的主要表现手法第一课 造型的表现力 一： 线条 二： 明暗 三： 体量 四： 空间 * 这幅作品中的线条给你什么样的感受？ 画家为什么要用这样的线条来表现舞女呢？ 如果把线条画的更柔和更‘整齐’一些好不好？为什么？   * 线条的个性 * 高耸感 庄严感  * 开阔感 宁静感 * 柔美感 动感 * 旋转感 强烈动感  * 旋转感 强烈动感 想象一下 什么样的线条使你感到轻盈？ 什么样的线条使你感到有力？ 什么样的线条使你感到活泼？ 线条的表现方法 长与短 粗与细 急与缓 轻与重 疏与密 中国画线的艺术—— 十八描，中国画技法名。古代人物衣服褶纹的各种描法。 中国画线的艺术—— 吴冠中《春分桃柳》 线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】 《 行走的人》（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。） * 怀素【唐代】——草书  颜真卿【唐代】——楷书 苏轼【北宋】——行书 编织艺术——穿梭时空的线 体的概念（三维空间的立体形象，即占有长度，宽度，高度的实际立体物质。） * 当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢? * 比较一下这两幅作品在表现上的不同？ 二、明暗 一种自然界的物理现象，也是绘画中常用来模拟空间的造型语言。 任何一个不透明的物体，在光的照射下都会有明暗变化。美术上称“三大面”（亮面、灰面、暗面）。通常我们在画一个物体的时候，还要考虑光的反射。因此，在绘画中称为“五大调” ：亮面，灰面，明暗交界线，暗面，反光和投影。 《塔吉克新娘》 现代 靳尚谊 利用色彩的明暗和体积表现出少女的典雅