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《关于自我保护的一件事》习作指导（二稿）
教学过程：
一、国学三分钟
二、创设情境，引入习作
这些名言提醒我们要学会生存，具备自我保护的本领。
师：在上一节的口语交际课上，我们被本单元《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙不怕困难、顽强生存的精神深深打动，围绕“学会生存”这个主题各自交流了一件有关自我保护的事情，今天这节课，我们一起进入本单元的下一个环节——习作环节。
习作指导
先来看一下本次习作的要求，出示。
让我们写什么？指生说，对，要求很简单，就是让我们把口语交际课上讲述的事写下来，对吗？
看到这个习作要求老师心里很激动，鲁滨孙把他遇到困境自我保护的事情一点一点写下来打动了我们也唤醒了我们安全自救的
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