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记事作文: 以运动会为主题,题目自拟。 一、写作结构: 1、运动会开幕式。(一个自然段) 2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景(多个自然段。这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵魂所在)。 3、写一下运动会结束的情况。发表一下你自己个人的感想和见解。 (一个自然段) 二、明确写作角度 1、以运动员的身份来写作 自己:赛前的心情(紧张、忐忑)、赛时(向前、坚持、超越)、赛后的感受 2、以观众的身份来写作 (1)运动员:神态、动作、想象他们的内心活动 (2)自己的心情与感受:尤其是自己班上的比赛 (3)拉拉队的表现,包括老师与同学的神态、动 作、语言等。 三、拟题 根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。 1.主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙点睛的作用。 爱拼才会赢 超越自我 2.时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。 激动的瞬间 冲刺的那一刻 3.地点型:按比赛发生的地点来安排材料。 赛场风云 4.修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。 难忘的运动会 激动人心的运动会 精彩习作 四、细节描写 要有具体入微的细节描写。一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,也可以借助景物描写,场面描写,周边人物的反应,侧面烘托比赛的激烈紧张气氛。 1、场面描写 金秋十月,丹桂飘香。伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。 入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的是彩旗队,接着就是鲜花队,他们迈着整齐的步伐,斗志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队,只见同学们精神抖擞,意气风发,而我们四二中队则高喊着“顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人”的口号,昂首挺胸地走过了主席台,台上的校长和主持人微笑着向我们点头,并给我们送来了阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我们梓橦路学生团结、奋进、拼搏的风采。 场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主要是动态的。 接下来,各项比赛开始了,你看男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑几步,脚用力一蹬地,身子一弓,向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻落到松软的沙坑里。跳高的同学信心十足地站在起跑线上,只见他摆开双臂,飞快地跑到横杆前,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,只听“唰”的一声,飞过栏杆,稳稳地落入沙坑,运动场上响起一片掌声。 2、动作描写: 他已经做好了预备动作,只等那一声枪响。从他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛还听到他在说:“开始吧,我要去挑战,我要去超越! ” “嘭”,伴随着一声枪响,瞬间,运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间XX已经超过第一个人,接着是第二个,第三个……他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力,也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了,接近终点线的时候,他飞起来——向前冲刺……胜利了!霎时间全场观众起立欢呼,兴奋不已。 跑步运动员可以这样描写 3、点面结合场面描写要做到:有条不紊,主次分明;既有全景的描述,也有细致的特写;要写出特定场合的气氛。 运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子。一声枪响,运动员们像离弦之箭般冲了出去,杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱有最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊,给她鼓劲加油,杨嘉薇也一脸严肃,咬紧牙关,甩开大步在全神贯注地跑着。 离终点越来越近了,五十米,三十米,十米…… 最后关头,有的同学甚至挥舞起了拳头,恨不得能推杨嘉薇一把。杨嘉薇也没有令大伙失望,她像一个拧足了的发条一般,拼命地向前跑,终于将第一名收入囊中。我们欢呼着,大笑着,为她的奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。 胜利场面的:大获全胜 不分胜负 棋高一着 略胜一筹 旗开得胜 出奇制胜 人山人海 热火朝天 生龙活虎 欢声雷动
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