教科版五年级下册科学全册课件(整理)精编版.ppt

探讨的问题： ？ 对于一个自然现象人们可能会有很多解释，但要找到符合真实情况的解释我们需要更多的信息和证据，当我们获得的证据越多，我们就越可能对我们看到的现象做出更合理的解释，我们也就越接近真理。 作 业 一、填空： 1.地球是一个( )形的天体。 2.地球向着太阳的一面是( )，背着太阳的一面是( )。 3.我们进行昼夜交替现象的实验属于( )实验。 二、我会选择： 1.太阳东升西落，昼夜交替，正确的解释是： A.地球不动，太阳绕着地球转 B. 太阳不动，球转绕着地太阳 C.地球自转 三、我会做： 1.小明在家用地球仪当做月球，用手电当做太阳照到地球上，如图，太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影表示不能被照亮的部分。 一、欣赏摆钟 一、欣赏摆钟 一、欣赏摆钟 垂 体 时 钟 齿轮 齿轮操纵器 垂体 摆锤 二、观察摆钟的结构 齿轮操纵器 齿轮 摆锤 垂体 三、制作一个一分钟计时器 1.引导思考：摆锤只需要摆动30次，摆钟就是一分钟，也就是60秒。这是为什么呢？ 2.用自带卡纸等其他材料进行仿制。 1、许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。 2、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。 练习