小儿垂钓教案.docVIP

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2019-10-01 发布于天津
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小儿垂钓教案.doc

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小儿垂钓教案复习导入课前诵读儿童古诗同学们诵读完刚刚这几首诗你有没有发现什么有什么感受这些都是描写儿童生活的古诗昨天我们也学了一首池上谁来试着诵一诵生背诗追问这个小娃给你留下什么印象为什么今天我们再来学习一首儿童古诗小儿垂钓板书课题提醒学生注意垂字横画较多写匀称题目的意思你读懂了吗生答你们喜欢钓鱼吗齐读课题今天的小儿和昨天的小娃又有何不同呢让我们一起跟唐代诗人胡令能去看看吧初读古诗敲响韵律出示全诗用自己喜欢的方式读一读古诗读准字音读顺诗句谁愿意读给大家听听交流朗读指名读齐读师评你读得不仅字字正确

《小儿垂钓》教案复习导入。（课前诵读儿童古诗) 同学们,诵读完刚刚这几首诗，你有没有发现什么？有什么感受？这些都是描写儿童生活的古诗，昨天我们也学了一首《池上》，谁来试着诵一诵？（生背诗)追问：这个小娃给你留下什么印象？为什么？今天，我们再来学习一首儿童古诗——《小儿垂钓》。（板书课题）提醒学生注意“垂”字，横画较多，写匀称。题目的意思你读懂了吗？（生答）你们喜欢钓鱼吗？齐读课题。今天的小儿和昨天的小娃又有何不同呢？让我们一起跟唐代诗人胡令能去看看吧！初读古诗，敲响韵律。（ppt：出示全诗） 1、用自己喜欢的方式读一读古诗，读准字音，读顺诗句。谁愿意读给大家听听？交