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幼儿园体育活动的组织 体能的体育活动类型与功能（一）什么是“幼儿体能” ？是幼儿快乐生活、安全游戏、努力学习、愉快劳动、健康成长的“内驱活力” 。（二）体能的地位与要素1. 幼儿教育领域与层次.ppt幼儿体能的教育地位2. 幼儿身心发展类型与内容.ppt幼儿体能基本的要素 体能活动特点与要求 1. 体能活动结构设计模型.ppt体能活动的三段式结构 符合“人体自然规律”的体育才能“增进体能”“促进健康”。 人的身体活动服从于大自然的规律则健康，体能活动的“能量代谢”服从于大自然一日中“阴阳变化”的规律。（1）准备部分（2）练习与指导部分（3）结束部分2. 双模式环节设计安排.ppt体能活动设计的基本方法 大运动量前各相关系统调动与.ppt调动身体各相关系统→→动作锻炼的层次安排.ppt易到难、弱到强、慢到快舒缓运动带的紧张与兴奋→～ 3 ～3. 体能活动内容.方式.运动量的“科学化” A. 动作的内容与变化.ppt练习动作的内容与变化.ppt内容动作的内容与变化.ppt的动作的内容与变化.ppt丰富动作的内容与变化.ppt化 B. 组织方式.ppt组织组织方式.ppt方式组织方式.ppt的组织方式.ppt多样组织方式.ppt化 C. 运动量模型图解.ppt运动运动量模型图解.ppt节奏运动量模型图解.ppt的运动量模型图解.ppt规律运动量模型图解.ppt化 4. 体能活动设