正弦、余弦、正切函数的简单应用.pptVIP

(1)三边之间的关系: a2＋b2＝c2（勾股定理）； (2)两锐角之间的关系: ∠ A＋ ∠ B＝ 90o； (3)边角之间的关系: Ａ Ｃ Ｂ a b c tanA＝ a b sinA＝ a c cosA＝ b c 温故而知新 (4)解直角三角形: 知二求三 二、方位角 举一而反三 一、仰角、俯角 三、坡角、坡度 一、仰角和俯角 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行测量时， 从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. 举一而反三 答案: 米 合作与探究 例1：如图，直升飞机在长400米的跨江大桥AB的上方P点处，且A、B、O三点在一条直线上，在大桥的两端测得飞机的仰角分别为30°和45 °，求飞机的高度PO . A B O 30° 45° 400米 P 45° 30° O B A 200米 合作与探究 变1：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处，从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°，求飞机的高度PO . L U D 答案: 米 P 200米 P O B A 45° 30° D 答案: 米 合作与探究 变2：如图，直升飞机在高为200米的大楼AB左侧P点处，测得大楼的顶部仰角为45°,测得大楼底部俯角为30°，求飞机与大楼之间的水平距离. 1．数形结合思想. 方法：把数学问题转化成解直角三角形问题，如果示意图不是直角三角形，可添加适当的辅助线，构造出直角三角形. 思想与方法 2．方程思想. 3．转化（化归）思想. 二、方位角 举一而反三 例2、 海中有一个小岛A，它的周围8海里内有暗礁， 渔船跟踪鱼群由西向到航行，在B点测得小岛A在 北偏东60°方向上，航行12海里到达D点，这时测得小岛A在北偏到30°方向上，如果渔船不改变航线继续向东航行， 有没有触礁的危险？ B A D F 30° 60° 由AF=10.4海里＞8海里，故无触礁危险 合作与探究 三、坡角、坡度 举一而反三 合作与探究 例3：如图，水库的横断面是梯形，坝高BE=23米，坝宽BC=6米，迎水坡AB的坡度是i=1： ，背水坡CD的坡度是i=1:1,求坡角和坝底AD的宽。 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是： （1）将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角 三角形的问题）； （2）根据条件的特点，适当选用锐角三角形函数等去解直角三角形； （3）得到数学问题的答案； （4）检验所得到实际问题的答案． 历练与成长 P76、练习第1题 P77、练习第1-2题 数学方法和概念， 常常比解决数学问题本身更重要。 — 华罗庚