打开科学之门第一课时知识分享.doc免费

1 第一课时：图中藏着什么？导入：出示课本“动物的伪装图片　　　第1幅——木叶虫 　 第２幅——花螳螂(若虫)　　 第３幅——竹节虫　　 第４幅——枯叶螳螂提问：这四幅图片中藏着四种昆虫，你能把它们找出来吗？?讲述：自然界有这种隐藏本领的动物很多，我们一起跟着科学家的摄像机，看看动物伪装的本领。?视频：动物的伪装。目的：通过从背景中寻找动物的活动，使学生感受自然界的奇妙无穷和多姿多彩。”这是什么？导入：出示石英砂粒表面图像图片。提问：猜一猜这是什么？活动：拿一颗实物砂粒让学生观察、比较，说实物与图片有什么不同。欣赏图片：显微镜下的世界目的：让学生了解观察是科学研究的一种基本方法，但是在科学研究中，光凭感觉器官观察到的内容是有限的，常常需要借助一些科学仪器和设备来延伸观察的尺度和范围。“白雾”从哪里来？导入：出示冰棍。?提问：仔细观察冰棍周围，你有什么发现？?观察：仔细观察冰棍周围的“白雾”，你认为这些“白雾”是从哪里来？?讨论：学生边观察边讨论“白雾”是从哪里来。?交流：学生汇报观察结果。质疑：你有什么方法能证明你的猜想？?交流：学生汇报方法，教师对问题进行分析，一起确定解决的方案。活动：学生进行验证实验。归纳：你的猜想正确吗？讲讲你的理由。目的：想知道自己的猜想是否正确，可以用科学实验的方法来验证。