校训的理论和实践支撑.pptVIP

* * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 一、校训的形象化 校歌：《起航》 美丽的古运河畔，理想的风帆在起航， 高大的构骨树下，有我们张张愉快的笑脸。 传承仁爱求真，绽放智慧芬芳， 洒下快乐绿荫，放飞心中理想， 构骨花儿含苞待放。 书声美，歌声扬，我们在这里幸福成长。 励志在今朝，明日当自强。 育才，育才，为育才争荣光。 啊！同学们，起航，起航。 一、校训的形象化 仁＋爱＋求＋真＝19 仁爱＋求真＝91 1199＜仁爱×求真＜1991 仁＞真 爱＞真×真 仁爱×求真＝？ 仁爱×求真＝1888 一、校训形象化 仁爱求真×仁爱求真＝仁爱★★★求真 请问：仁爱求真=？ 仁爱求真=1025 “仁”要始终如一——1 “爱”要追求圆满——0 “求真”是曲折的——25 “求真”是相对的、辩证的—— 一、校训形象化 一、校训的形象化 以仁爱为圆心，以求真为半径，送你牛年圆圆的祝福。愿你剪切昨天的烦恼，复制今日的开心，刷新砺志的记录，保存育才的友情，粘贴温馨的记忆，发送幸福的