行程问题(一)精编版.pptVIP

（一）一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重量等于一包巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？ 思路解析： 一包巧克力的重量= （ ）袋饼干的重量 一包巧克力的重量= （ ）袋牛肉干的重量 2袋饼干的重量= （ ）袋牛肉干的重量 推出： 一袋饼干的重量= （ ）袋牛肉干的重量 2 4 4 2 四年级数学综合培优班 应 用 题 ——找准突破口 第三讲： （一） 某玩具厂把630件玩具分别装在5个塑料箱和6个纸箱里，1个塑料箱与3个纸箱装的玩具同样多。每个塑料箱和纸箱各装多少件玩具？ 思路解析： 一个塑料箱装的数量= （ ）个纸箱装的数量 5个塑料箱装的数量= （ ）个纸箱装的数量 3×5=15个 15＋6=21个 推出： 630件玩具共装在（ ）个纸箱里 3 15 21 每个纸箱装( )个玩具 30 630÷21=30个 每个塑料箱装( )个玩具 90 30×3=90个 四年级数学综合培优班 算 式 谜 一 ——找准突破口 第四讲： 知识导航： “算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式，要先仔细审题，分析数据之间的关系，找到突破口，逐步试验，分析求解。 通常要运用 倒推法、凑整法、估值法 等方法去解决 四年级数学综合培优班 算 式 谜 二 ——找准突破口 第五讲： 知识导航： 乘除法算式谜的突破口：认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分作出局部判断。可从最高位或最低位进行突破，注意特殊数字：如1、0...... 添加运算符合、括号时，一定要先找出与结果最接近的数，再根据需要把相邻的数组成一个数。 方法包括：列举法和筛选法，两者相结合,试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而准确的目的，解出后，还需验算一遍。 四年级数学综合培优班 最优化问题 第六讲： ——效果最佳 知识导航： 在日常生活中，我们经常会遇到下面的问题，完成一件事情怎样合理安排才能做到用时最少，效果最佳。这就属于最优化问题。 解决最优化问题：一定要合理安排做事的过程，做到用的时间或用料最少，达到效果最佳。 最优化问题包括：“费用最省”、“面积最大”、“损耗最小”等等问题。 四年级数学综合培优班 巧妙求和（一） 第七讲： ——掌握公式 知识导航： 若干个数排成一列，称为数列。数列中的每一个数称为一项，其中第一项称为首项，最后一项称为末项，数列中的个数称为项数。 等差数列求和，要记住三个公式： 通项公式：第n项=首项+（项数-1）×公差 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1 求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2 从第二项开始，后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列，后项与前项的差称为公差。 四年级数学综合培优班 变化规律一 第八讲： ——理解·熟记规律 知识导航： 和、差的变化规律见下表（m≠0) 被减数（a） 减数（b） 差（c） ±m 不变 ±m 不变 ±m +m ±m ±m 不变 一个加数（a） 另一个加数（b） 和（c） ±m 不变 ±m 不变 ±m ±m ±m +m 不变 四年级数学综合培优班 期中考试 第九讲： ——阶段性复习 四年级数学综合培优班 变化规律二 第十讲： ——理解·熟记规律 知识导航： 积、商的变化规律见下表（m≠0) 被除数 除数 商 ×或÷m 不变 ×或÷m 不变 ×或÷m ÷或×m ×或÷m