二年级上册数学教案-第一单元第4课时 3的乘法口诀（一）西师大版（2014秋）.docVIP

第4课时 3乘法口诀（一） 教学内容 教材第11—12页例1、例2以及课堂活动 。本节课主要让学生经历编乘法口诀的过程，熟记3的乘法口诀；会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教学提示 本节课是学生在掌握了1和2的乘法口诀的基础上学习的。所以学习3的乘法口诀比较容易上手。教学时，教师对于3的乘法口诀全放手，让学生利用知识迁移，自己试着编口诀，通过小组内交流，集体订正这一过程，让学生加深理解每句口诀的来源和意义。在总结完口诀后，让学生对口诀进行分析，发现规律，便于记忆。 教学目标 ※ 知识与技能： 1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。 ??????????2、熟记3的乘法口诀。 ??????????3、会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。 ※ 过程与方法： 通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和探索精神。 ※ 情感、态度与价值观：  培养学生推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。 重点、难点 重点：经历编乘法口诀的过程，熟记3的乘法口诀。 难点：会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法。 教学准备 教师准备:多媒体课件、磁性小棒。 学生准备:小棒。 教学过程 一、新课导入 1.教师：同学们，课间活动是你们最高兴的时候，对吗？说一说在课间里你们做些什么？ （