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- 2019-10-07 发布于天津
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年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表学校成都市泡桐树小学西区分校课名什么是周长教师应旭琳学科数学年级年级应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能效果如何一对一教学接收与发送任务拍照上传学生用平板电脑接收任务对描边线作业进行完成然后回传到教师端录屏播放播放之前备课做好的蚂蚁爬行视频这样的观看更加生动直观电子白板图形功能选择图形现场生成让学生说什么是周长有图形的直观呈现学生描述的时候有参照并且边说边用彩色笔描边线让学生对概念理解的更加深刻一对一教学接收与发送任务拍视频上传小组讨论交流方法组长用平板电脑把
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2016年新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表
学校
成都市泡桐树小学西区分校
课名
什么是周长
教师
应旭琳
学科
数学
年级
3年级
1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能,效果如何?
一对一教学,接收与发送任务,拍照上传
学生用平板电脑,接收任务,对描边线作业进行完成,然后回传到教师端
录屏播放
播放之前备课做好的蚂蚁爬行视频,这样的观看更加生动直观
电子白板 图形功能
选择图形现场生成,让学生说什么是周长,有图形的直观呈现,学生描述的时候有参照,并且边说边用彩色笔描边线,让学生对概念理解的更加深刻
一对一教学,接收与发送任务,拍视频上传
小组讨论交流方法,组长用平板电脑把小
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