浅谈初中物理学习困难的成因及分析.docVIP

PAGE PAGE I 浅谈初中物理学习困难的成因及分析 ——以八二班、八四班为例 呈贡育才学校 杨鹏 摘要：学习初中物理时会面临的困顿，如：前期认知方面的缺陷、在接收新知识时存在明显的思维定势、以往的具象思维对物理这一抽象学科的不适应以及学生在学习过程中对知识的内化不到位等等，以上因素我们可以称之为过程性学习困难。在本文中，通过对学生的认知以及其在物理学习过程中面临的困难的研究，针对学生学习物理时产生困难的原因进行了的分析，并提出了一些有意义的参考意见建议，如：加强学前预习、开展自主学习、促进学习内化等，希望对改善学生学习物理难这一现象有所助益。 关键词：初中物理 学习困难 物