有教无类优秀实用.pptVIP

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2019-10-01 发布于福建
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有教无类优秀实用.ppt

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教无能图网 ,二《荀子·法行》记载,南郭惠子曾问于子贡曰:“夫子之门何其杂也”子贡以“君子正身以俟,欲来者不距(拒)欲去者不止且夫良医之门多病人,噪栝( yinguo,矫正竹木弯曲的工具)之侧多枉木,是以杂也”回答,可从中看出孔子“有教无类”的实践。孔子是中国历史上最杰出的教育家。孔子辞世后,些封建君王给孔子屡加尊谥如鲁哀公的尼父汉元帝的褒成宣尼公,唐太宗的先圣,宋真宗的至圣文宣王等但最终固定下来并被普遍接受的,是明世宗的至圣先师,旧时的学堂,大多悬挂孔子像,尊孔子为万世师表孔子作为教育家的至尊地位即使在其反对派那里,也无法动摇.孔子在教育史上的地位,既来自其首创私学之功,更在于其有教无类《卫灵公》)主张的提出和实践所谓有教无类。这四个字也是我们这整课的纲目,今天我们来了解一下孔子的教学。听朗读,标注滋阴动笔自主学习