理发师自制课件.ppt

两位数减两位数（退位减） 100以内两位数减两位数的退位减法 它喷雾时的声音又是怎样的呢？ × ×︱× ×︱× －︱ ↓ （增时线） 理发师：调号、拍号、情绪 1=C 2 — 4 中速稍快 理发师 1=C 2/4 中速稍快 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙 — 沙 0 请按歌曲节奏读歌词： 理发师 劳动最光荣： 同学们，理发师爷爷是不是很开心很快乐啊！他用他勤劳的双手帮助顾客剪出漂亮的发型，奏出了美妙的音乐。那我们也要向理发师爷爷学习，用自己的劳动自立自足，以自己的劳动为乐。劳动是光荣的，只要我们热爱劳动，就能从中获得快乐，对吗？所以我们要勤于劳动，爱于劳动，争做一个热爱劳动的好孩子！ 欢 迎 走 进 音 乐 课 堂 古达乡第二小学 韩丽 同学们，你们理过发吗？请你们说说理发的过程吧！ 你知道它发出的的声音吗？是怎样的？ 嚓 卡 嚓 卡 沙 沙 沙 沙 沙 － ︱ ︱ ︱ ● ○ 强 弱 2 4 理发 下面 店的 一位 老爷 请你 爷呀 过来 嚓 嚓 咔 咔 嚓 嚓 手里 镜子 拿着 里面 一把 看一 剪刀 看哪 咔 咔 嚓 嚓 咔 咔 嚓 嚓 咔 咔 哎 — 就快 成功 啦 — 试唱歌谱 1=C 2/4 中速稍快 5 5 5 5 ︱ 6 6 6 6 ︱ 5 3 ︱ 5 3︱ — — — — ×× ×× ︱ ×× ×× ︱ × × ︱ × ×︱ 3 3 3 3 ︱ 4 4 4 4 ︱ 3 1 ︱ 3 1︱ — — — — ×× ×× ︱ ×× ×× ︱ × ×︱ × ×︱ · · 1 － ︱ 6 7 1 6 ︱ 5 －︱ — — ︵︵︵︵︵ 5 6 5 4 ︱3 1︱ 1 － ︱ 1 0 ‖ — — → → 请同学们听听歌曲《理发师》，说一说歌曲中唱了什么内容，歌曲的情绪是怎样的。 请同学们再次聆听歌曲录音，并随录音哼唱歌曲。 跟着老师，填词分句学唱歌曲。 跟着电子琴伴奏，用欢快的情绪演唱歌曲。 分小组设计动作，边唱歌曲边表演。