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什么是化石？ 远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。 《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容。 “吟”本是古典诗歌中的一种名称，这里是赞颂的意思。本诗通过对化石的赞美来赞美神奇的科学和人类的伟大。 学习目标： 1.理解、积累本文重点的生字词。 2.学会正确朗读诗歌的方法，体会诗歌的节奏韵律之美。 3.理清诗歌的结构，把握诗歌的内容，体会诗歌的思想感情。 预习检测： 奇幻（ ） 裹（ ）藏 葱茏（ ） 卓越（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然 huàn guǒ cōng lóng zhuó yuè hái qián qiào dàng mǎ qiǎo 朗读诗歌化石吟\zmj-2725.mp3 整体感知 概括诗歌的主要内容。 诗歌表达了一种怎样的思想感情? 诗歌可以分为哪几个层次?结构上有何特点？ 写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象。 赞美了科学的神奇和人类的伟大。 “学而不思则罔” 今天你思考没有？ “学而不思则罔” 今天你思考没有？ 第一层（1、2节）：通过问句的形式，引发读者的想象； 第二层（3—6节）：具体抒写遐思的内容； 第三层（第7节）：回应第1、2节。 发问想象 —— 遐思飞扬 —— 回答呼应 （1－2节） （3－6节） (7节) 神奇景色 —— 人类伟大 —— 赞美科学 全诗结构 首尾呼应 特点: 合作探究： 1.本诗中“你”具体指代什么？使用第二人称有什么好处？ 2.诗的最后一节有什么特点？结尾好在哪里？ 3.这首诗运用了哪些修辞手法？
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