微观经济学课件第一章经济学的研究对象和方法.ppt

思考题 二、选择题 4、上大学的机会成本不包括　（　）？ A、食宿费用　　　　B、学费　　　C、书费　 D、如果从事工作可能会得到的工资　 E、由于学习所失去的闲暇 5、由市场配置资源意味着（　）？ A、社会的每个成员都能得到他想要的任何东西 B、稀缺的物品售卖给那些出价最高的人 C、政府必须决定每个人应得到多少物品　 D、要得到极需的物品必须排队 第2节 经济学的研究方法 理性假定 边际分析与决策规则 经济模型 实证分析和规范分析 均衡分析 静态分析、比较静态分析和动态分析 第2节 经济学的研究方法 理性假定 当一种可选方案的个人收益增加时，决策者更愿意选择这一方案，反之，当一种可选方案的个人成本增加时，决策者更愿望放弃这一方案。 所有经济成本都考虑了机会成本 经济决策者的选择是有目的的，并且总是力图节约 第2节 经济学的研究方法 边际分析与决策规则 边际分析就是研究相对于某种现状的微小变动的效应。 边际决策规则被称做理性行为原则。 做出一种选择而不是另一种选择所产生的利益变动称为边际利益（Marginal Benefit)。 做出一种选择而不是另一种选择所导致的费用变动称为边际成本（Marginal Cost)。 实现最终利益最大化的原则是MB＝MC 一个经济决策者将按照等边际原则配置资源。 第2节 经济学的研究方法 经济模型 界定所要考察的问题及其范围 形成假设 根据假设对现实做出解释或进行预测 对经济模型进行检验 根据检验结果放弃、修改或接受模型 观察行为 对假设的关系进行量的测算 评价假设对行为的预测和解释 形成界定主要变量之间关系的假设 根据假设关系推导预测 检验预测的准确性 理论世界 现实世界 第2节 经济学的研究方法 实证分析和规范分析 实证分析：就事论事 在一定的假定前提下 分析和预测行为 后果的一种方法 力求说明是什么 　　 　　粮食提价引起粮食的增产 　　增加学费 就学人数要减少 具有客观性 结论可以被检验 具有自然科学的性质 规范分析：是以一定的价值判断为前提 提出行为标准 探索符合行为标准的理论和政策 力求回答应当是什么 垄断是否应当限止? 通货膨胀好还是不好? 应当不应当收所得税？应当不应当增加学费? 规范经济学的问题度涉及到一个道德标准 显然不同的人有不同的答案 第2节 经济学的研究方法 通常有将西方经济学看作实证经济学 政治经济学看作规范经济学的说法 这也不一定妥 两者之间不可能截然分开 互相联系 互相支持 规范经济学指导实证经济学的研究 实证后面都有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不开规范 实证研究又给规范问题的研究提供了 有力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力 微观经济学的研究方法为实证分析和规范分析相结合。 第2节 经济学的研究方法 均衡分析 经济学中的均衡是指经济行为主体意识到进一步改变决策行为已经不能获得更多利益，从而不再改变其行为的状态。 均衡分析就是假定经济变量中的自变量为已知和固定不变的，然后考察因变量达到均衡状态时所出现的情况以及实现均衡的条件。 从一定意义上说，微观经济学研究微观经济行为主体的目的，都是为了揭示微观经济行为达到均衡的条件，如消费者均衡，生产者均衡等。 第2节 经济学的研究方法 静态分析、比较静态分析和动态分析 静态分析是分析经济现象的均衡状态以及相关经济变量达到均衡状态所需具备的条件，但不涉及达到均衡状态的过程。 动态分析：考察随条件变化而调整的路径。 比较静态分析：将一种给定条件下的静态与新的条件下产生的静态进行比较。 稳定均衡 非均衡 不稳定均衡 第3节 经济学的地位和作用 经济学是社会科学的皇后 经济学的帝国主义 经济学与政治经济学 为什么学习经济学 《微观经济学》 课程要求及考核方法 学习要求 考核 出勤、作业 30% 期末考试 70% 掌握学习方法 认真听讲 要完成一定作业量 熟能生巧 广泛读书 读课外书 听报告会 参考书籍 微观经济学 ［美］平狄克、 鲁宾费尔德 经济学原理 ［美］格里高利·曼昆 古老的艺术 新颖的科学 是经世济民的学说 管理国家造福人民 数学是自然科学之母 经济学是社会科学之父 涉及各个领域 第1章 经济学的研究对象和方法 内容十分广泛 可分三个层次 1 研究在现行经济制度下经济活动运行 的一般规律和特点 是社会生产和再生 产的过程 2. 研究社会发展的目标 3. 研究在这一过程中，人与人的关系 及其变化的趋势 本课程所