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- 2019-09-26 发布于北京
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*每次放幼儿歌曲和讲故事的时候,有些孩子都很活泼地跟着音乐跳起来或专注地看着老师听故事,这些孩子有:(卢一心、叶雨彤、梁锦欣、陈思宇 、蓝 洋、谭睿轩 、甘豪然、黄彦华 ) 三、教学情况 我们用的是一套《和谐发展游戏课程》里面包括语言、音乐、美术、 数学、科学、健康、社会。 本学期的语言目标:要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话,能听懂并愿意在集体面前说普通话,学习一些简单的儿歌和故事,发展幼儿语言能力。 数学目标 :认识1和“许多”以及对10以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。 音乐目标:主要发展幼儿自我表现能力,培养活泼开朗的性格。 美术目标:学画线条、直线曲线折线和简单形态,欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品。 科学目标:引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征,了解各种感官在感 知中的作用,发展感知能力。 健康目标:帮助幼儿获得健康常识,培养良好的生活习惯,参加体育锻炼,发展基本动作,增强体质。 社会目标:关心周围的同伴与成人,愿意与人交往,愿意表现自己,有自 信。小班是不学写字以游戏为主。 四、家长配合 安全方面 幼儿园实行“凭卡接送”的原则,家长们送孩子上学一定要把孩子送入幼儿园内。放学时候,最好固定一个人来接,并持有接送卡。如果需要其他人接的,就要打电话告诉老师;幼儿来园时请家长检查是否带危险及贵重物品如扣子、小刀、小饰品等。
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