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- 2020-11-24 发布于湖北
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第24讲减数分裂与有性生殖细胞的形成
走进高考第一关:教材关
合作梳理知识体系
减数分裂和受精作用
减数分裂
时间:有性生殖的生物在产生①___________时
变化:分裂过程中,②______复制一次,而③________连续分裂两次
结果:产生的生殖细胞的染色体数目比原始的生殖细胞减少④______
过程
精子的形成(⑤__________中):
减数分裂和受精作用
受精作用
配子中染色体 同源染色体分离,⑨_______染色体自由组合
组合的多样性 同源染色体的_______单体间的交叉互换(四分体时期)
受精作用 定义:精子和卵细胞合成__________的过程
特点 进入卵细胞的只是精子的_________(细胞核)
一个精子和一个卵细胞结合形成一个_________
结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。其中一半来自父方(精子),一半来 自母方(卵细胞)
减数分裂与受精作用的意义
保证每种生物前后代体细胞中__________数目的恒定,即生物物种的稳定
减数分裂中同源染色体分离,非同源染色体自由结合等,使生物体产生多种配子,受精后形成
多种类型的新个体,增加后代的变异性
后代个体具有双亲的遗传性,有更大变异性和生活力
自我校对:
①成熟生殖细胞②染色体③细胞④一半⑤睾丸⑥2次级精
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