数学思维拓展课.pptVIP

反馈作业 1、整理导学案 2、A组：从学案中任选两题学出证明过程 B组：从课本或指导上任选一题进行改 编，并加以证明。 * 思维拓展课 知识点： 问题呈现方式： 图形变换方式： 三角形、特殊四边形的性质和判定 直接求证 条件开放 结论开放 平移 旋转 折叠 原题重现： 如图，在平行四边形ABCD中，过点D作DE∥AC交BA的延长线于点E. 典型例题 B C A E D 原题重现： 如图，在平行四边形ABCD中，过点D作DE∥AC交BA的延长线于点E. 典型例题 则：△ABC≌△AED吗？ B C A E D 原题重现： 如图，在平行四边形ABCD中，过点D作DE∥AC交BA的延长线于点E. 典型例题 则：△ABC≌△AED吗？ △ABC满足什么条件时，四边形AEDC是矩形？ △ABC满足什么条件时，四边形AEDC是菱形？ B C A E D 美丽的平移： 将△ABC沿BA平移到△EAD的位置 则： ①△ABC≌△AED吗？ B C A D 美丽的平移： 将△ABC沿BA 平移到△EAD的位置 则： ①△ABC≌△AED吗？ ②△ABC满足什么条件时，四边形AEDC是矩形？ ③△ABC满足什么条件时，四边形AEDC是菱形？ C A E D