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函数的性质班级：高二4班 姓名：
函数的性质
复习课预学案
使用时间:2019.6.13 编辑：侯向艳
【复习目标】
1.了解函数的奇偶性、对称性、周期性的含义；
2.应用函数的性质解题。
【复习内容】
函数的奇偶性、对称性、周期性的含义及其几何意义。
【重点难点】
1.掌握函数的奇偶性、对称性、周期性的含义
2.应用函数的性质解决相关的数学问题。
【考情分析】
考纲要求：结合具体的函数了解奇偶性的概念和几何意义；结合三角函数，了解周期函数的概念和几何意义。
2. 题型：选择题、填空题
3. 分值：5分
【课前预习案】（复习教材完成下列内容）
构建函数知识体系（定义，三要素，性质）
【课上复习案】
一、预习检查（组长检查小组成员预习完成情况）
二、知识复习
1.函数的对称性：
轴对称：
①偶函数____________________________________
②___________________________________________
③______________________
中心对称：
①奇函数_________________________________________
②___________________________________________
③____________________________________________
④____________________________________________
2.函数的周期性：
①定义：设函数（），如果存在非零常数，使得对于任意有________________,则函数为周期函数，为函数的一个周期。
②有关函数周期性的重要结论（不妨设：）：
函数式满足关系式（）
周期
①
②
③，
④
⑤
⑥
三、知识应用：
1.已知函数对任意的实数都满足，若，则____________
2.设函数,且，若，则____________
3.是定义在上的奇函数，且周期为，则_____________
4.设函数的图像关于及对称，且时，，则=____________
知识拓展（高考真题）：
已知是定义在R上的偶函数，且，若当时，，则=__________
2.已知是定义域为的奇函数，满足．若，则
（ ）
B．0 C．2 D．50
3.已知函数满足，若函数 与 图像的交点为，则（ ）
A.0 B.m C. 2m D. 4m
五、课堂小结
1．本节内容知识体系构建
2.强调重点难点：
①掌握函数的奇偶性、对称性、周期性的含义及其几何意义,
②利用函数的性质解决相关的数学问题。
3. 学法归纳：
(1)思维方法：数形结合，类比，分析，归纳
(2)记忆方法：结合三角函数，记忆周期性的相关结论
(3)解题方法：利用奇偶性，对称性，周期性解题
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