生活与哲学思维训练2-1讲课教案.pptVIP

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  • 2019-10-09 发布于天津
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《生活与哲学》思维训练(2); 近日,某高校对600多位微博小粉丝接受了问卷调研,调研结果让人出乎意料,调研显示:41.6%的大学生曾被微博上的虚假信息误导过,而微博信息被官方辟谣之后,也仅有16%的同学愿意主动进行转发辟谣。“支持文明发言,抵制低俗谩骂;支持隐私保护,抵制不良炒作;支持网络舆论,抵制虚假谣言……”针对调研过程中几个反映比较突出的微博存在的问题,同学们在微博上发出倡导文明微博的口号。 从“探索世界与追求真理”的角度谈谈怎样解决“被微博谣言误导”的问题。 ;一、生活智慧与时代精神 二、探索世界与追求真理 三、思想方法与创新意识 四、认识社会与价值选择;二、探索世界与追求真理 1. 世界的物质性 2. 意识的起源、本质和作用 3. 求索真理的历程;二、探索世界与追求真理 1. 世界的物质性 (1)辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性 (2)运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止 (3)规律的含义、规律的客观性与普遍性; 思考(1);辩证唯物主义的物质概念; 1.物质就是指各种具体事物。 2.物质的唯一特性是运动。;赫拉克利特认为,世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。德谟克利特认为,不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。他们的共同点是 ①都科学地揭示了世界的本原

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