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第一段重点词句 子厚,讳宗元。 为拓跋魏侍中 以事母弃太常博士 不能媚权贵失御史 名字(忌讳、避讳表示对死者的尊敬) 担任 因为,介词 取媚、巴结。 第一段:介绍死者家世 唐朝很重门阀牒谱,必须举上代的达官贵人,以显示死者家族门风的不凡;要写家族祖上的忠良之臣,以表明死者的好品德都继承自祖先。 在介绍死者家世时特别强调了祖父和父亲的气节。尤其是对其父柳镇强调两点 :孝道和刚直。 (这是暗为柳宗元参与二王集团辩白) 2.子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见(xiàn) 头角,众谓柳氏有子矣。其后以博学宏辞授集贤殿正字。俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔(chuō)厉风发,率常屈其座人。名声大振,一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。 柳子厚年少时就精锐敏捷,通达事理。 当他父亲还健在的时候,他虽然年纪轻,已经能够自己独立成才,能够考中进士,显露超凡的才能,众人都说柳家有了个好儿子。 那以后,他又应博学宏辞科目考试合格,被授予了集贤殿正字的官职。 他才能出众,端方坚毅,每有议论往往以古今事典为证,贯通经史百家学说,言辞奋发,滔滔不绝,经常使在座的人为之折服; 他的名声因此大振,一时间人人都向往和他交游。 那些公卿显要们,也争着要把他收到自己的门下,异口同声地赞誉举荐他。 崭然见头角 俊杰廉悍 出入经史百子 踔厉风发 其后以博学宏词 议论证据今古 率常屈其座人 虽少年,已自成人 第二段重点词句 突出的样子 显露 端方坚毅(方正、廉洁和坚毅有骨气。 俊秀出众,廉洁不贪,精明强悍。) 融汇贯通 远;高。精神振奋,言论纵横 踔厉:精神振奋,言论纵横;风发:象刮风一样迅猛。形容精神振作,意气奋发。 凭借 名词作动词,引据……作证 每每 使动,使……折服 长大成才 这段写柳宗元少年才俊。 柳宗元年轻时意气风发,有才干,达官要人都非常器重他,这和他后来的遭遇形成了强烈的对照。 3.贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。 顺宗即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史。 未至,又例贬永州司马。居闲,益自刻苦,务记览,为词章,泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。 贞元十九年,子厚由蓝田县尉调任监察御史。 顺宗即位,又升为礼部员外郎。这时遇上当权人获罪(他被视为一党),照例被遣出京城当刺史。 还未到任,又被依例贬为永州司马。 居官清闲,自己更加刻苦自励,专心(务求)读书记诵,写作诗文,文笔或汪洋恣肆,或雄厚凝炼,其造诣可谓精深博大无有止境。但只能恣意寄情(纵情)于山水之间。 第三段重点词句 遇用事者得罪 务记览 泛滥 停蓄 无涯涘 而自肆于山水间。 当权者 致力于 文笔汪洋恣肆; 文笔雄厚凝练 边际 放纵,纵情 本段写柳宗元宦途的际遇: 宦途不顺,出仕被贬。 4.元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔(móu),则没为奴婢。 元和年间,曾将他和一道被贬的人召回京城,又一起再被出京做刺史,子厚分在柳州。 到任之后,他慨叹道“这里难道不值得实施政治教化吗?” 于是按照当地的风俗,为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。 当地习惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。 子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比(bì)一岁,免而归者且千人。衡湘以南为进士者,皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。 子厚为此替借债人想方设法,让他们全都能把子女赎了回来。 那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下人质当佣工所应得的酬劳,等到酬劳和所借钱数相当时,就让债主归还人质。 观察使把这个办法下达到其他州县,等到一年后,免除奴婢身份回家的将近一千人。 衡山、湘水以南考进士的人,都把子厚当做老师。 那些经过子厚亲自讲授和指点而撰写文辞的人,他们的文章都有很好的章法技巧。 又偕出为刺史 是岂不足为政邪 因其土俗 其俗以男女质钱 子本相侔 子厚与设方计 悉令赎归 比一岁 而归者且千人 约不时赎 观察使下其法于他州 其经承子厚口讲指画为文词者 悉有法度可观 一起 值得 顺着,按照 典当,抵押 等 方法 全都 等到 将近 按时 名作动,下达,推广 指点 章法技巧 本段写他被贬之后的政绩:解除百姓的困苦,在当地兴起文化,使举子的学识得到提高。 5.其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,
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