《王二小》说课稿.docVIP

《王二小》说课稿 　　 　　一、说教材： 　　 　　《王二小》是小学语文教科书一年级下册第六单元第二篇课文。是小学课本中第一篇讲述英雄事迹的文章。全文以“王二小”为中心讲述了他怎样将敌人成功的引入八路军的埋伏圈，并将敌人消灭的故事。课文结构严谨，图文并茂。 　　 　　二、说教法 　　 　　本文共五个自然段，分两课时完成。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求，在教学第一课时时，我根据儿童活泼、富于想象的心理特征，结合教材特点，采用多种方法，如：直观教学法、体验法、以读代讲法、读中感悟法等，来主导学生。学生自己通过观察法、发现法、探索法等方式来学习，不但识了字，读懂了文，训练了语言表达能力，渗透了德育而且培养了观察、思考、想象等学习能力。 　　 　　三、说学法 　　 　　学习方法是学习活动规律的理性总结。为了充分体现“以教师为主导，以学生为主体”，根据《语文新课程标准》的要求，这节课主要引导学生用比较法、发现法与探究法的学习方式来学习，通过学法指导让学生真正懂得如何去观察、思考、学习。 　　 　　四、说教学过程 　　 　　综合新课程教学要求和教材、学生等特点，我设计了如下教学过程： 　　 　　(一)激趣导入：游戏“摘苹果”复习生字词，激发学生学习的兴趣。 　　 　　(二)图文结合，品读感悟。 　　 　　1、体会第一副图。 　　 　　先指导学生仔细看图，说