2020年高考历史二轮复习方略课时作业25世界经济的区域集团化和全球化趋势人民版40.docVIP

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  • 2019-10-08 发布于天津
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2020年高考历史二轮复习方略课时作业25世界经济的区域集团化和全球化趋势人民版40.doc

课时作业25 世界经济的区域集团化和全球化趋势 (时间:45分钟  满分:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2018·雅安高三摸底)二战后,德意志民族在联邦德国总理阿登纳(1949~1963)引领下由“战争民族”迅速转变成世界上著名的“商业民族”。德意志民族的这一转变(  ) A.实现了德意志民族统一 B.说明德国经济迅速恢复 C.表明和平成为世界主题 D.加速了欧洲一体化进程 解析:十九世纪中期,经过三次王朝战争实现了德意志民族统一,排除A;材料没有提到德国经济发展的信息,排除B;材料表达德国要从战争转向经济建设上来的愿望,没有揭示世界的主题,排除C;二战后,德意志民族在阿登纳引领下,由“战争民族”转变成世界上著名的“商业民族”,法德矛盾和解,这一转变加速了欧洲一体化进程,选D。 答案:D 2.(2018·株洲高三段考)二战后初期,西方盟国对在德国实行的“非工业化政策”进行反思,他们指出:“在两次世界大战间隔的时期内,德国在欧洲市场上的强大地位并不是体现于它对欧洲经济的主宰,而是反映各国之间紧密的经济联系,对许多国家来说,德国在正常的年代里,既是最重要的供货国,也是最重要的接受货国。”主要目的在于(  ) A.重建世界经济秩序 B.化解法德之间固有矛盾 C.推动欧洲一体化的进程 D.扶植德国对抗苏联 解析:材料体现的是欧洲的联合问题,对“非工

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