小学五年级篮球教学设计.docxVIP

小学五年级体育课 篮球原地运球教案 水平目标：水平三 授课班级：五 授课教师：刘小彬 一、教学目标 1、知识技能：体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运 动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、过程方法：使 80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开 展练习，提高控球能力。 3、情感价值：结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵 敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点 1、重点：原地运球的动作要领。 学生安全。 2、难点：控球能力 3、教学准备：篮球 三、教学程序 1、开始部分 （1）学生集合整队（成四路纵队 如图（一） ▼▽▼▽ ▼▽▼▽ ▼▽▼▽ ▼▽▼▽ ◎ （图一） 2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。 3）热身： A 绕篮球场慢跑两圈、 B 热身操（ 2*8 拍） A：慢跑 组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈 。 要求：队伍整齐、有秩序。 B：热身操 第一节：扩胸运动 第二节：体转运动 第三节：踢腿运动第五节：俯背运动 第四节：弓步压腿 第五节：手腕、脚腕运动 组织：学生成四列横队站立。如图（二） ▼▼▼▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼▼▼ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ◎ （图二） 要求：动作到位、有力 2、基本部分 1）熟悉球性：手指拨球、腰间绕球 组织：教师示范动作，学生原地徒手模仿教师动作；学生按小 组到教师指定的位置进行练习； 教师巡视指导，并个别纠正错误。 要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿； 能积极参与小组练 习；能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。 （2）学习原地运球动作方法 动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五 指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球； 肘关节自然弯曲， 以肘关节为轴，上下摆动。 组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。 学生原地徒手模仿教师动作。 在原地运球的基础上进行拓展，例如高低运球、左右运球等；男 女生各成两列横队面对面站立， 教师站立于队伍正中间讲解示范 （如 图三）； (  ▼▼▼▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼▼▼▼ ◎ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 图三 ) 3）学生分组练习，教师巡视、纠错。组织：男女生分组进行练习。 要求：小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。 4）学生展示 组织：每组选出代表进行篮球技能展示，代表可为一人或多人。 教师与学生根据展示情况共同给予评价。 要求：认真观看他人展示，及时给予评价。 （5）游戏：花样接力 方法：从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好， 跑到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好， 跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜 组织：学生分成人数相等的四组。 ×××××× → ○ ○ ×××××× → ○ ○ ×××××× → ○ ○ ×××××× → ○ ○ ( 图四 ) 教法： 1、师讲解游戏方法及规则，强调注意安全事项 2、学生游戏 3、游戏讲评 3、结束部分