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- 2019-10-05 发布于江苏
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《大数的认识》数学复习课教案
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教学目标:
1.使学生在认识万以内数的基础上, 进一步认识计数单位 “万”、“十万 ”、“百万 ”、“千万 ”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,
会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万 ”和 “亿”作单位的数,会用 “四舍五入 ”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。
3.认数过程中, 使学生体会和感受大数在日常生
活中的应用,进一步培养数感。
教学重点:
在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
教学难点:
在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
教学关键:
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