《大数的认识》数学复习课教案.docxVIP

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  • 2019-10-05 发布于江苏
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--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 《大数的认识》数学复习课教案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上, 进一步认识计数单位 “万”、“十万 ”、“百万 ”、“千万 ”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数, 会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万 ”和 “亿”作单位的数,会用 “四舍五入 ”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。 3.认数过程中, 使学生体会和感受大数在日常生 活中的应用,进一步培养数感。 教学重点: 在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。 教学难点: 在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。 教学关键: --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 ------

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