第02课图形的魔术组合.pptVIP

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  • 2019-09-30 发布于安徽
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学生作品 1、哪个场景最魔幻? 2、你发现了什么魔术组合方法? 学生作品 艺术实践: 回忆童年难忘的场景,利用魔术组合的方法创作一幅有趣、神秘的作品。 评价: 1、你运用了什么魔术组合方法? 2、哪位同学的魔术方法巧妙? 3、谁的画面最有创意? 平面设计中的魔术组合 你发现了哪些魔术组合的方法? 知识回顾Knowledge Review 义务教育教科书·美术 六年级上册 第2课 你能运用下面的图形组织奇特的画面吗? 组合方法: 1、改变本来的用途 2、改变大小比例 3、改变方向 4、改变颜色 5、改变数量 二十世纪初,毕加索和他的伙伴们发明了一种新的绘画方法来进行创作。 立体主义 毕加索(西班牙) 哭泣的女人 艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,以许多的角度来表现对象,并将其置于同一个画面之中,以此来表达对象最为完整的形象。他们力求组织起一种几何化倾向的画面结构。 这个女人的脸是正面还 是侧面呢?是不是既有正面 又有侧面? 随后越来越多的画家变得像魔术师一样,创造了各种有趣的画面。 莱热(法国) 夏加尔(俄国) 这两幅作品表现了两个不同地点,工厂和乡村,你能区分出来吗?你从哪里看出来的? 莱热 夏加尔 我和我的村庄 工厂 在这两件作品中,哪幅立体派的特征更加突出? 莱热 夏加尔 我和我的村庄 工厂

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