香洲街道申报广东省教育强镇分项自评结果.docVIP

香洲街道申报广东省教育强镇分项自评结果 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 一、政府责任 (一)规划与机制（18分） 1.1.1 3 3 1.1.2 3 2.5 1.1.3 3 2.5 1.1.4 3 3 1.1.5 3 3 1.1.6 3 3 (二)改善办学条件（38分） 1.2.1 10 10 1.2.2 3 2 1.2.3 6 6 1.2.4 6 6 1.2.5 5 4 1.2.6 4 4 1.2.7 2 1.5 1.2.8 2 1.5 (三)师资队伍建设（13分） 1.3.1 5 5 1.3.2 8 7 二、教育管理 与素质教育 (四)规范办学行为与素质教育（22分） 2.4.1 3 3 2.4.2 3 3 2.4.3 3 3 2.4.4 3 3 2.4.5 3 3 2.4.6 2 2 2.4.7 3 3 2.4.8 2 2 (五)办学成效（9分） 2.5.1 2 2 2.5.2 3 3 2.5.3 2 2 2.5.4 2 2 总得分 100 95 香洲街道申报广东省教育强镇分项自评结果 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评 政府责任 规划与机制 1.1.1 3 3 评 估 标 准 制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。 自 评 说 明 1、香洲街道坚持把教育事业放在优先发展的地位，把教育工作纳入街道工作计划和社会发展总体规划，成立创强工作领导小组，认真制定切合本街道实际的教育“创强”实施方案，街道党工委、办事处领导多次深入学校指导教育创强工作，教育强镇创建工作开展有序，效果明显。 2、香洲街道成立教育工作领导机构，建立班子成员挂钩联系学校制度，积极协助学校处理好教育发展遇到的一些难题，同时，制定社区（村）工作实绩考核办法，将教育工作作为社区（村）干部的政绩考核的重要内容之一，促使街道、村及有关部门领导积极解决教育改革与发展中的困难和问题。 3、香洲街道没有设立同级人民代表大会。 4、近年来，香洲街道积极开展教师节慰问和表彰活动，积极宣扬优秀教师先进事迹。在创建教育强镇过程中，为营造全民参与的良好社会氛围，我街道加大宣传力度，通过召开全街道“创强”动员大会，在街道的主要街道、交通路口等显眼位置悬挂横幅标语，办宣传栏，各校利用升旗仪式、家长座谈会、教师家访、宣传栏、学校广播站等多形式、多渠道广泛宣传报道创建教育强镇工作，使“创强”工作家喻户晓、深入民心，形成全民拥护、共同参与的良好社会氛围。本街道教师也在这种良好的氛围下，努力工作，取得了较好的工作业绩。 本指标自评得3分。 目 录 档案盒号 资料编号 资 料 名 称 （1） 001-004 制定教育“创强”实施方案，推进教育强镇创建工作相关材料 （1） 005-011 建立教育领导机制，解决教育改革与发展困难和问题相关材料 （1） 012 定期向同级人民代表大会报告教育工作情况相关材料 （2） 013-022 营造尊师重教社会氛围相关材料 香洲街道申报广东省教育强镇分项自评结果 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评 政府责任 规划与机制 1.1.2 3 2.5 评 估 标 准 多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。 自 评 说 明 1、为做好捐资助学工作，香洲街道制订了社会捐资助学管理办法和集资办学方案，镇、村领导干部主动走出去，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。 2、香洲街道创建教育强镇计划投入资金1848万元，作为一个经济欠发达的街道，要解决这笔巨额资金，困难相当大。困难面前，街道党工委、办事处坚定信心，想方设法，积极拓宽筹资渠道。一是充分利用党和国家对教育的优惠政策，积极向上级争取教育创强专项资金，争得省、市、区支持我街道“创强”资金 万元；二是发动社会各界捐资助学，争取到各界捐款 万元。以上所得款项全部用于街道内学校建设，设备设施购置等，效果明显。但争取到的社会捐款还较少，故扣0.5分。 本指标自评得2.5分。 目 录 档案编号 资料编号 资 料 名 称 筹措教育创强经费，发动社会力量捐资助学相关材料 （3） 023 社会捐资助学管理办法 （3） 024 2012至2013年度集资办学方案 （3） 025 近三年个人和社会力量捐资助学剪影 （3） 026 近三年个人和社会力量捐资助学情况统计表 香洲街道申报广东省教育强镇分项自评结果 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评 他 评 政府责任 规划与机