地球的清洁工说课稿.docVIP

地球的清洁工说课稿 　　 　　导读：首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是整理的地球的清洁工说课稿，希望对你有用! 　　 　　一,说教材 　　 　　冀教版小学语文课程标准实验教材第三册中第六单元的主题是科学常识，通过本单元的学习让学生认识大自然，教育学生是大自然装扮了我们美好的生活，要爱护环境，保护地球资源。《地球的清洁工》是本单元的一篇课文，告诉学生去保护自然，保护我们赖以生存的地球环境。这篇课文把学生的经验世界和情感世界紧紧地联系在一起，突出了本阶段的学习重点。 　　 　　二，设计理念 　　 　　新课标指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。所以我在这一课中设计了开招聘会这种形式，将口语交际和阅读课结合起来，在具体的语言环境中培养学生的口语交际能力。 　　 　　三，说教学目标 　　 　　依据新课程标准，我确立了本课的教学目：_ 　　 　　（一）能力目标：培养学生的观察力，想象力，语言表达能力和收集处理信息的能力。 　　 　　（二）知识目标：（1）正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中