模块2Unit1I’mMsSmart培训讲学.docx免费

1 Unit 1 I’m Ms Smart 准备导入： 1．复习第一模块的语言点。在黑板上写出下列对话： A：Hello! How are you？ B：I’m fine，thank you. 2．告诉学生老师要说：“Hello.”他们要参照黑板上的例子回答。 3．在教室四处走动，向一个学生问好，他／她要以B的身份回答。多做一些例子。 4．让学生分组做练习。要求他们与身边的三个同学练习。 活动1：听音指图 1．让学生打开书看图。指着图用中文问他们是否能说出图中人物的姓名(Sam， Daming，Lingling，Amy)。 2．用中文就故事提问，如：孩子们在哪？为什么老师要叫Daming “Ming”？孩子们为什么笑？ 3．放录音。再放一次录音，要求学生边听录音边指着相应的对话。 4．举起老师的书，指着书上的人物，让学生说出他们的姓名。 活动2：听音说话 1．让学生看第二幅图的对话。放录音，每句后停顿，让学生跟读。别人说：“I’m fine.”时，我们要说：“I’m fine，too.” 2．让学生合上书。指着自己书上的人物，挡住对话，看学生能否记住人物说的话。让学生五人一组，朗读课文。 活动3：问答 1．让全班朗读范例对话。他们读A，老师读B。要求他们在空白处加上老师的姓名。 2．让学生两人一组读对话，然后交换角色。 3．向学生解释老师要点出