六年级上册科学第1课我们的生长发育.pptVIP

* 上课了， 请保持肃静！ 认真听讲，积极发言！ 比较一下同学们的身高，能发现什么 测量自己的身高、坐高等项目 测量身高时要站直，眼睛平视前方，不要踮起脚尖。 测量坐高时，身子正坐，腰板挺直，眼睛平视前方。 测量头围应该测量额头的周围。 整理测得的数据，制作一张身体生长记录卡。 一年前，我们曾经对自己身体的生长发育进行过预测。现在先对自己的身高、体重等项目进行测量，再看看自己的预测是否准确。 身体生长记录卡 身高（厘米） 坐高（厘米） 体重（千克） 头围（厘米） 脚长（厘米） 臂长（厘米） 我的特征： 贴上自己的照片 不记得也没关系，大概的想一想这一年以来你长高了吗？体重增加了吗？ 你还记得一年前自己的身高、体重是多少吗？回忆一下。。。 对比我们7～14岁的身体情况 ——————————————————————— ——————————————————————— ——————————————————————— ——————————————————————— 比较男女同学的生长发育情况，有什么发现？把结果写下来。 青春期体格生长：　 第二生长高峰 身高、体重增长迅速，性别差异 其它变化 内脏器官增长，成人脸型 体型变化 女孩 臀部、髂骨下脂肪堆积 男孩　肩宽、下肢长、肌肉发育 生长发育一般规律　 　　由上