沁园春长沙练习题.docVIP

PAGE 4 第一单元 1*沁园春　长沙1 随堂巩固 一、语基落实 1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是(　　) A.橘子(jú)　　　　　　 桔梗(jú) 尽管(jǐn) 层林尽染(jìn) B.寥廓(liáo) 绸缪(móu) 沉疴(kē) 百舸争流(kē) C.沉浮(fú) 饿殍(piǎo) 苍茫(chāng) 沧海桑田(cāng) D.伴侣(lǚ) 棕榈(lǘ) 酋长(qiú) 挥斥方遒(qiú) 2.下列诗句是对偶句的一项是(　　) A.万山红遍,层林尽染 B.长城内外,惟余莽莽 C.同学少年,风华正茂 D.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 3.下列语句中加点的词语,使用不正确的一项是(　　) A.《乱世隋唐》将带你穿越时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。 B.近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。 C.50年的时间可以令一个风华正茂的青年老去,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。 D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的社会群体,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山的激情。 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(　　) ①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。 ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 ⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。 A.④①⑤③②　　　　　　 B.④③⑤①② C.⑤②①④③ D.⑤③④①② 二、阅读理解 5.阅读文本选段,完成第5~8题。 沁园春　长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?　　携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是(　　) A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着词人乐观主义的革命激情。 B.一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C.词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。 D.一个“恰”字,统领以下七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 6.“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中的“击”和“翔”具有怎样的表意效果?请结合语句的含义进行简要分析。 7.上片“看万山红遍”以下各句,下片“恰同学少年”以下各句,是铺叙,也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”能产生怎样的艺术效果? 8.这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象? 拓展作业 一、积累运用(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,每对都相同的一项是(　　) A.湘江/镶嵌　　染色/点燃　　飞翔/享受 B.沉浮/符合　　寥廓/括号　　峥嵘/征兆 C.茂盛/藐视　　挥斥/钥匙　　僧侣/鲁莽 D.舟船/周详　　遒劲/追求　　遏止/碣石 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,历史上可谓汗牛充栋。 B.由于对农村问题有着极为深入的研究,所以他能够见仁见智,写出了极有价值的学术著作。 C.我们的各级领导干部只有勤政爱民,才能造成上行下效、弘扬正气的良好局面。 D.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实出发,汲取西方艺术的精华,探索新的艺术语言。 3.下列语句中没有语病的一项是(　　) A.由于诗人表现在诗中的情,往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程,也就是采用融情于景、借景抒情的方式,将感情形象而又充分地表现出来。 B.具体的作品是鉴赏的对象,而评论和研究的对象既可以是具体的作品,也可以是作家,还可以是更大范围的文学现象、文学思潮、文学运动等。 C.诗词奉行节约原则,追求用最少的词,包含最大的美感容量,中国古典诗词尤其如此。而现代诗歌在这个方面似乎没有如此严格。 D.过去,学习诗文的人大半都从精选精读一些模范作品,用的是“集中全力打歼灭战”的办法,把数量不多的好诗文熟读成诵,然后再借鉴、模仿。 4.下面是元曲作家白朴写的一首关于“秋”的小令,请选出最能体现秋景的一组词(　　) 天净沙　秋 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。　　　山　　　水,　　　草　　　叶　　　花。? A.青　绿　白