人生依然有梦说课稿.docVIP

人生依然有梦说课稿 　　 　　尊敬的各位评委老师： 　　 　　早上好，今天我说课的主题是《人生依然有梦》，下面我将从教材分析、教学方法、学习方法、教学过程和理念阐述五个方面入手。 　　 　　一、教材分析 　　 　　（一）教材的地位与作用 　　 　　本课课题选自浙江省职成教教研室编写的中职心理健康教材位于主题一第一单元,主要讲述了：寻找梦想和梦想实现的可能性与现实性。本课在整本书中，不仅仅是开篇之课，也为后续课程开展奠定基础，使学生初步形成职业生涯规划意识。 　　 　　过渡语：基于对教材的分析和教学大纲的要求，结合学生的心理情况，本节课确定了以下三维教学目标 　　 　　（二）教学目标 　　 　　1、知识与技能：明确自身的梦想，学会制定计划，理解实现梦想的现实性和可能性。 　　 　　2、过程与方法：通过自主、合作、体验和探究的教学过程,学生学会将梦想由模糊转为具体，从而明确自身的梦想。 　　 　　3、情感态度价值观：感受和体验树立梦想的意义，通过激梦和寻梦的活动使学生树立梦想，激发其寻找梦想的欲望。 　　 　　（三）教学重点、难点 　　 　　在分析教材、剖析目标和了解学生心理的基础上，我确定了本课的教学重点与难点。 　　 　　教学重点：激发学生寻找梦想的欲望，理解实现梦想的现实性和可能性 　　 　　理论依据：该难点的确立是以中职心理健康发展纲要为指导，它要求