关键能力及其培养 高三二轮备考2018.5.ppt

认识区域地形特征的“技术路线” 介绍一种方法：“读图指导语” 案例：亚洲地形特征读图指导语的设计 简述该区域的地形特征及判断依据 关键能力之三：综合分析、比较概括地理特征与差异的能力 辨识显著征象和标志 将显著征象和标志加以综合 对显著征象和标志同与异的比较 福建 图17示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，回答下列问题。 （1）说出渭河平原南北两侧（沿108°E）的地形特征差异。（8分） （2）简述甲、乙城市共同的区位优势（12分） 参考答案 南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。 地处河谷平原，地势平坦宽阔；气候较温和，河流较多，水源充足；周边地区农业基础好，农产品丰富；交通便利，是当地的经济、文化、政治中心。 认识地理过程的“方法论” 驱动力 标志性过程特征 意义（功能） 对上述三个方面的辨识是核心。 以水循环为例的具体剖析 水循环的驱动力 自然驱动力：太阳辐射能、重力势能和毛细作用等自然作用力下不断运移转化。 人工驱动力：通过技术手段干预水的运移转化，从而驱使水体按人类的意愿循环流动。 水循环的“标志性特征” 流域水循环具有“大气-坡面-地下-河道”的结构特征。 水循环的路径包括水汽传输路径、坡面汇流路径、河道水系路径、地下水径流路径、土壤水下渗路径等。 水体运移具体表现为“初始状态（位置）——一系列环节—