原创力文档- 2
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- 2019-09-26 发布于浙江
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10 分一分 仔细观察： 活动一： 观察这些积木，试着把它们分一分。 活动二： 你一言，我一语。 按颜色分： 按形状分： 我知道： 想一想： 这两种分法，得到的结果一样吗？ 为什么？ 总结 1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。 2.分类的标准不同，分类的结果也不同。 活动三： 给铅笔分类，有几种分类？ 分一分： 活动四： 说说这些水果的特征，再分分类。 活动五： 按不同标准分类 活动六： 整理自己的书包，把书包里的物品分类。 说一说： 你有什么收获？ 课后作业： 把家里的玩具分类，摆放的更好。 5
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