八年级生物下册人教教学讲义：基因控制生物性状.pptVIP

问题二：什么是生物的性状？ 请你概括什么是生物的性状。 你有耳垂吗？ 你是双眼皮还是单眼皮？ 你的舌头能向中间卷曲吗？ 手指能向背侧弯曲吗？ 左右手嵌合是左手在上还是右手在上？ 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？ 1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物的性状 4、转基因生物（转基因超级鼠实验） 课后作业 课本28页课后练习 * * * 猫的一家 克隆牛 第二章 生物的遗传与变异 亲子间和子代个体间的差异 变异： 小S 大S 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的。 请你描述苹果的 特点 性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 形态结构特征 观察下图中表现的几种生物的性状 红绿色盲 生理特性 血型 育雏 捕食 行为方式 生物体所表现出来的形态结构特征，生理特性和行为方式等统称为生物的性状。 同种生物 同一性状 不同表现形式 相对性状 注：两同一不同 兔子白色毛和老鼠棕色毛 第一组性状 NO 请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由 试一试 狗的卷毛和黄色毛 第二组性状 NO 试一试 人的直发和卷发 第三组性状 YES 试一试 你的哪些性状和父母是一样的？ 父母的性状为什