空间图形的基本关系与公理(2).ppt

§4 空间图形的基本关系与公理 4.2空间图形的公理 例1 在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点. 求证: 四边形EFGH是平行四边形. B 当堂练习4 下列结论正确的是（ 　） A.若两个角相等，则这两个角的两边分别平行 B.空间四边形的四个顶点可以在一个平面内 C.空间四边形的两条对角线可以相交 D.空间四边形的两条对角线不相交 * 观察下图，你能得到什么结论？ 桌面? B A 知识探究：平面的基本性质1 A B l 图形语言 符号语言 公理1: 如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内). 知识探究：平面的基本性质1 文字语言 公理作用 ? ? 一是判定直线在平面内的依据，即要判定直线在平面内，只需确定直线上两个点在平面内即可；也是判定点在平面内的方法，即如果直线在平面内、点在直线上，则点在平面内. 二是检验平面的方法 一、判定线在面内 或点在面内的依据 二、检验平面 知识探究（二）：平面的基本性质2 观察下图，你能得到什么结论？ A B C 图形语言 符号语言 公理2 经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面. 知识探究（二）：平面的基本性质2 文字语言 公理作用 B C A 不在同一条直线上的三点A、B、C?有且只有一个平面α，使 A∈ 面α，B∈ 面 α ，C ∈ 面α 一、确定平面的依据 二、判断点线共面得依据. （1）经过一条直线和这条直线外一点，可以确定一个平面吗？ α C L A B （2）经过两条相交直线，可以确定一个平面吗？ a b α C A B (3)经过两条平行直线，可以确定一个平面吗？ a C B b A α 思考交流 公理2 的三个推论 推论1 经过一条直线和直线外一点唯一确 定一个平面. 推论2 经过两条相交直线唯一确定一个平面. 推论3 经过两条平行直线唯一确定一个平面. 作用：确定平面的依据 观察下图，你能得到什么结论？ P 天花板? 墙面? 墙面? P ? ? a 知识探究：平面的基本性质3 图形语言 符号语言 公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么这两个平面有且只有一条通过这个点的公共直线. 文字语言 公理作用 知识探究：平面的基本性质3 P ? ? l （1）判定两个平面是否相交的依据，只要两个平面有一个公共 点，就可以判定这两个平面必相交于过这个点的一条直线； （2）判定点在直线上的依据，点是某两个平面的公共点，线是这 两个平面的公共交线，则这点在交线上. 一、判定两个平面相交的依据 二、判定点在线上的依据 问题：在平面内的三条直线，a//b,b//c ?a//c,在空间此结论是否成立？举例说明 知识探究：平面的基本性质4 a b c 图形语言 符号语言 文字语言 公理作用 公理4平行于同一条直线的两条直线平行. 注意：并非所有平面几何中的定理都可以推广到空间． 既是证明“等角定理”的基础，是以后证明平行关系的主要依据之一 平行公理 知识探究: 公理定理的简单应用 知识探究: 公理定理的简单应用 ? ? 空间四边形的有关概念： （1）顺次连结不共面的四点A、B、C、D所构成的图形，叫做空间四边形； （2）四个点中的各个点叫做空间四边形的顶点； （3）所连结的相邻顶点间的线段叫做空间四边形的边； （4）连结不相邻的顶点的线段叫做空间四边形的对角线。 如图：空间四边形ABCD中，AC、BD是它的对角线 空间四边形的常见画法经常用一个平面衬托，如下图中的两种空间四边形ABCD和ABOC. 知识探究: 等角定理及异面直线所成的角 问题1：在平面内，如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或者互补.在空间中成立吗？举例说明 观察下图 等角或补角定理：在空间中如果两个角的两 边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 知识探究: 等角定理及异面直线所成的角 问题2：平面内两条直线的夹角是如何定义的?想一想异面直线所成的角该怎么定义? 思考： ⑴ 作异面直线夹角时，夹角的大小与点O 的位置 有关吗?点O 的位置怎样取才比较简便? ⑵ 异面直线所成的角的范围是多少? ⑶ 两条互相垂直的直线一定在同一平面上吗? ⑷ 异面直线的夹角是通过什么样的方法作出来的? 它体现了什么样的数学思想? A C D E H F G 证明：如图，连结BD。 因为FG是ΔCBD的中位线， 所以 FG//BD， 又因为EH是ΔABD的中位线 根据公理4，FG//EH，且FG=EH 。 所以，四边形EFGH是平行四边形。 理论迁移 例2 如图，将无盖正方体纸盒展开，直线AB，CD在原正方体中的位置关系是（ ） A、平行 B、相交且垂直