九年级上册《社会职业》教案设计.docVIP

标准 文案 九年级（上册）《社会职业》电子教案 【教学课题】???第一课?职业到底有多重要 【教学目标】 知识与能力：通过本课学习，使学生了解：就业是人生的必经之路，职业对于我们有重要的意义和价值。 过程与方法：通过本课学习，培养学生设计规划人生职业的能力。 情感态度与价值观：通过本课学习，使学生了解职业对于我们有重要的意义和价值，提高学生对社会职业的认知水平。 【教学重点】就业是人生的必经之路 【教学难点】职业能够影响和塑造人的心理和行为方式 【教学用具】多媒体设备 课件 【授课类型】新授课 ??? 【教学方法】讲授与合作探究结合 【课时安排】1课时（第1课第1课时） 【教学过程】 教学内容 教师活动 学生互动 一、就业是人生的必经之路 ? ? ? ? 二、职业对于我们有重要的意义和价值 1、职业能够影响我们的生活方式 职业是人们谋生的手段 ? 指导学生阅读教材 多媒体展示美国1989年首次发布的《国家职业反战指导方针》中的有关规定。 ? ? ? 多媒体展示马斯洛“人的需求层次理论” ???????????? 小组讨论 职业是如何影响和塑造人的心理和行为方式 ? 学生阅读教材 了解从童年时代就开始人生设计、职业规划。 ? ? ? ? 了解马斯洛“人的需求层次理论” ? 学生各抒己见，思维活跃，踊跃发言。 环境、内容、方式、人际互动——情趣、爱好、性格、作风 ? ? 小结 通过讨论