3.解一元一次不等式.pptVIP

9.2 一元一次不等式（第1课时）金堡中学 黄锐斌 1．复习引入 不等式具有哪些性质？你能分别用文字语言和符号语言表示吗？ 1．复习引入 文字语言 符号语言 性质1 性质2 性质3 不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变． 如果 那么 不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． 如果 那么 不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 如果 那么 问题1　观察下面的不等式，它们有哪些共同特征？ 一元一次不等式的概念： 含有一个未知数，未知数次数是１的不等式，叫做一元一次不等式． 2． 引入概念 含有一个未知数，未知数次数是１ 练习 利用不等式的性质解不等式： 解：根据不等式的性质１，不等式的两边加7， 不等号的方向不变，所以 3． 研究解法 解一元一次方程的一般步骤是： 去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1． 问题2　回忆解一元一次方程的一般步骤，对你解一元一次不等式有什么启发？ 解：移项，得 合并同类项，得 例　解下列不等式，并在数轴上表示解集： 问题 3 你能类比一元一次方程的步骤，解这个不等式吗？　 例　解下列不等式，并在数轴上表示解集： 移项，得 解：去括号，得 合并同类项，得 系数化为１，得 在数轴上表示为： 例　解下列不等式，并在数轴上表示解集： 问题 4 对比不等式　　　　　　　与　　　　　　的两边，它们在形式上有什么不同？ 问题 5 怎样将不等式　　　　　　变形，使变形后的不等式不含分母？ 例　解下列不等式，并在数轴上表示解集： 解：去分母，得 　　去括号，得 　　　移项，得 合并同类项，得 系数化为１，得 在数轴上表示为： 问题 6 你能说出解一元一次不等式的基本步骤吗？ 问题 7 对比第（1）小题和第（2）小题的解题过程，系数化为1时应注意些什么？ 去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1． 要看未知数系数的符号，若未知数的系数是正数，则不等号的方向不变；若未知数系数是负数，则不等号的方向要改变． (2).解一元一次不等式　　　　　　　　，并把它的解集在数轴上表示出来． 4．课堂练习 (1).课本P124练习 解一元一次方程，要根据等式的性质，将方程逐步化为x=a的形式；而解一元一次不等式，则要根据不等式的性质，将不等式逐步化为xa或xa的形式。 5．归纳总结 课本 习题9.2 第1、2、3题 6．布置作业