《卖白菜》教学设计课题.docVIP

标准 PAGE 文案 《卖白菜》教学设计 课题名称 卖白菜 课时 2课时 课型 公开课 授课教师 闫海霞 授课班级 授课时间 教学目标 知识与技能 1．赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。 过程与方法 能够通过抓住文中关键句和把握文章重点段落，理解文章内容，感受文章的哲理深意 情感态度与价值观 体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信 教学重点 把握人物的矛盾冲突，明晰人物的性格品质。 教学难点 体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。 教学方法 情境感悟法，诵读法，问答法，小组合作讨论法，点拨法。 教学手段 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 激情导入 一、引 一段辛酸的往事，几番痛苦的回忆，“糠菜半年粮”的时代虽然远去，但是想起心头的往事至今依然让“我”沉痛。三棵白菜，卖与不卖，都是出于生活的无奈，而就在这无奈中，母亲的坚强和自尊与“我”的暴躁和狭隘，泾渭分明。著名作家莫言《卖白菜》将引领我们见证苦难的岁月，人性的光芒。 创设情境，激发学习兴趣。 知识讲授 二、说 （一）说本节课学习目标（略） （二）请同学说说你所了解的作者？（检测预习情况） 莫言(1955年-　)，原名管谟业，出生于山东省高密市，中国当代著名作家。香港中文大学荣誉文学博士学位，青岛科技大学客